الأمر الجاهز
💡 نصيحة: بعد أول نتيجة اطلب «حسّن المستوى الثالث» أو «أضف رسمًا بيانيًا للسؤال 5» — الحوار يحسّن الناتج.
لماذا هذه الأوامر مختلفة؟
🎯مبنية على وثيقة التقويمنِسب المعرفة والتطبيق والاستدلال، ومستويات الصعوبة، وعدد المفردات والدرجات كما في المواصفات الرسمية.
📚مرتبطة بمخرجات الدرسكل أمر يحمل عنوان الدرس ونتاجاته «أستطيع…» من المنهج، فلا يخرج الناتج عن المقرر.
🧠بأسلوب هندسة الأوامردور خبير، سياق، مهمة دقيقة، قيود، صيغة إخراج، وتدقيق ذاتي قبل التسليم.
✍️قواعد صياغة صحيحةفعل أمر واحد، لا نفي مزدوج، بدائل منطقية الترتيب، ونموذج إجابة كامل بدرجات صحيحة.